晨報記者言瑩報道 在金山區山陽鎮,無論是老師還是學生,無論是居民還是村民,大家都親切地稱吳永祥為“大吳老師”。
  76歲的吳永祥是山陽中學全國鄉村學校少年宮志願輔導員,被譽為“金山農村藝術教育的髮端人”。作為2008年被文化部命名為“中國民間(民樂)文化藝術之鄉”的山陽鎮,在3.5萬總人口中,平均每4個人中就有1人會吹拉彈唱,而這個鎮的音樂工作者,超過三分之一都是他的學生。
  一生致力於研究、實踐課外藝術輔導的吳永祥,在培育校園文化、踐行藝術育人這條路上,一走就是54年。
  數學老師帶來民樂
  1960年,吳永祥從上海師範學院畢業,被分配到建校才兩年的山陽中學。學校地處杭州灣北岸,僅有5間平房,條件極為艱苦。吳永祥沒有退縮,而是以滿腔熱情投入到鄉村教育中。
  農村沒有什麼娛樂活動,也沒有電,晚上更是一片寂靜。吳永祥從小就學會了各種民族樂器。為了找點樂趣,他從市區的家裡拿來笛子、二胡。在教好數學的同時,他利用業餘時間教學生民樂,堅守著“讓每一個農家子弟至少會一門樂器”的夢想,不斷探索著符合鄉村特點的素質教育模式。
  千名學生學會樂器
  每天早上6點左右,從金山區石化四村去往公交車站的路上,都能看到一位高額頭的白髮老人,步履匆匆,步行大約15分鐘後,老人擠上公交車。經過半小時的車程,老人下車,然後再步行10分鐘左右,最終到達目的地——山陽中學鄉村學校少年宮。
  這條熟悉的路線,吳永祥走了半個多世紀。
  山陽中學成功申報全國首批鄉村學校少年宮後,吳永祥第一個報名成為鄉村學校少年宮志願輔導員。
  截至目前,在吳永祥教導下,學會樂器的學生已達近千人。
  今後將擴大招生
  如今,在吳永祥的表率下,馬釩、陳衛峰、冷冰等多位志願輔導員老師在山陽中學鄉村學校少年宮默默奉獻。而更多的教師進入金山的十所鄉村學校少年宮,不斷充實壯大少年宮志願輔導員隊伍,為農村未成年人開啟智力、健康成長、全面發展作貢獻。
  山陽中學校長蔣水清說,山陽中學鄉村學校少年宮在原有“讓每一個農家子弟都學會一種樂器”的基礎上進一步提出了“讓每一個隨遷子女有機會學一種樂器”的目標,真正為每一個孩子的終身發展服務。將來,少年宮不僅滿足本校學生的需求,還面向山陽地區擴大招生,滿足更多農村孩子的需求。
  (原標題:“大吳老師”圓 農村娃音樂夢)
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