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　　晨報記者言瑩報道 在金山區山陽鎮，無論是老師還是學生，無論是居民還是村民，大家都親切地稱吳永祥為“大吳老師”。
　　76歲的吳永祥是山陽中學全國鄉村學校少年宮志願輔導員，被譽為“金山農村藝術教育的髮端人”。作為2008年被文化部命名為“中國民間(民樂)文化藝術之鄉”的山陽鎮，在3.5萬總人口中，平均每4個人中就有1人會吹拉彈唱，而這個鎮的音樂工作者，超過三分之一都是他的學生。
　　一生致力於研究、實踐課外藝術輔導的吳永祥，在培育校園文化、踐行藝術育人這條路上，一走就是54年。
　　數學老師帶來民樂
　　1960年，吳永祥從上海師範學院畢業，被分配到建校才兩年的山陽中學。學校地處杭州灣北岸，僅有5間平房，條件極為艱苦。吳永祥沒有退縮，而是以滿腔熱情投入到鄉村教育中。
　　農村沒有什麼娛樂活動，也沒有電，晚上更是一片寂靜。吳永祥從小就學會了各種民族樂器。為了找點樂趣，他從市區的家裡拿來笛子、二胡。在教好數學的同時，他利用業餘時間教學生民樂，堅守著“讓每一個農家子弟至少會一門樂器”的夢想，不斷探索著符合鄉村特點的素質教育模式。
　　千名學生學會樂器
　　每天早上6點左右，從金山區石化四村去往公交車站的路上，都能看到一位高額頭的白髮老人，步履匆匆，步行大約15分鐘後，老人擠上公交車。經過半小時的車程，老人下車，然後再步行10分鐘左右，最終到達目的地——山陽中學鄉村學校少年宮。
　　這條熟悉的路線，吳永祥走了半個多世紀。
　　山陽中學成功申報全國首批鄉村學校少年宮後，吳永祥第一個報名成為鄉村學校少年宮志願輔導員。
　　截至目前，在吳永祥教導下，學會樂器的學生已達近千人。
　　今後將擴大招生
　　如今，在吳永祥的表率下，馬釩、陳衛峰、冷冰等多位志願輔導員老師在山陽中學鄉村學校少年宮默默奉獻。而更多的教師進入金山的十所鄉村學校少年宮，不斷充實壯大少年宮志願輔導員隊伍，為農村未成年人開啟智力、健康成長、全面發展作貢獻。
　　山陽中學校長蔣水清說，山陽中學鄉村學校少年宮在原有“讓每一個農家子弟都學會一種樂器”的基礎上進一步提出了“讓每一個隨遷子女有機會學一種樂器”的目標，真正為每一個孩子的終身發展服務。將來，少年宮不僅滿足本校學生的需求，還面向山陽地區擴大招生，滿足更多農村孩子的需求。
　　（原標題：“大吳老師”圓 農村娃音樂夢）